什么是双眼视功能检查
对于青少年儿童近视患者来说，双眼视功能检查能查明孩子近视产生的加深的原因，对视力发展状况做有效预测，进而选择适合的矫正方案。那么什么是双眼视功能检查?双眼视功能检查又有什么意义呢?
什么是双眼视功能检查?
人的两只眼睛并不是简单的单眼视觉叠加，而是为了提供良好的立体视觉感受，建立在双眼调节功能和运动功能的基础上的复杂工作。针对眼部调节、运动功能所做的检查即为双眼视功能检查，包括NRA、PRA、BCC、聚散能力测量等多项检查。
双眼视功能的需要检查哪些项目?
在双眼已经进行了屈光检查的基础上进行：
BCC检查：调节滞后/调节超前(BCC)值：+0.25~+0.75D(非老视眼);
NRA检查：NRA(负相对调节)的值是：+1.75至+2.25;
PRA检查：PRA(正相对调节)的值是：-1.75至-3.00;
调节灵活度检查(单、双眼)：其测定的原理是在不同的水平上交替变换调节刺激，每次变换后视标变清晰，请被检者立即报告，并随即变换调节刺激，如此反复，计算1分钟内人眼有效改变调节量的循环数;
调节幅度(单、双眼)：调节幅度注视远点时与注视近点的屈光力之差称作调节幅度或**调节力;
Worth-4检查：确定检查距离，可以在远距5米、近距40厘米处检查远、近距离水平隐斜AC/A检查、远、近距离BI/BO检查、NPC检查、立体视检查、聚散灵敏度检查、不等像检查(屈光参差人群选做);
双眼视功能检查的意义?
验光得到结果是当时眼部的屈光状态，一般可以满足验光距离时视物清晰，而生活工作中，我们要看不同距离的物体，需要调节、聚散——即双眼视功能的参与。即使是相同的屈光度数，不同状态的双眼视功能需要不同的矫正方式：
存在没有放松的调节(NRA低)：需要放松调节
调节能力差(PRA低)：需要训练、使用艾尔兴近视解决方案
曲率性近视眼：需要控制度数
高AC/A、集合过度：需配看近减低度数的下加眼镜
集合不足：看近必须戴镜、集合训练
检查中若发现双眼视功能出现障碍，可制定相应视觉功能训练方案，利用工具对眼睛视觉系统进行锻炼，从根本提高视觉功能、视觉舒适度。
很多视疲劳和近视增长较快的青少年都会伴有调节、集合等双眼视功能的异常，通过双眼视功能检查和相应训练可以使视觉功能得到有效恢复，缓解视疲劳，也可以起到近视控制的作用。
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